Breve historia sobre los vascos

Es un video bastante fácil de entender y muy visual. No sé porqué tiene tantos "no me gusta", quizá la historia no llega a estar completa, ¿qué opináis?

Hayedo de Tejera Negra

   Pues aquí estamos, en el Hayedo de Tejera Negra, el hayedo más al sur de Europa. Está situado den Cantalojas, un pueblo precioso de Guadalajara, y forma parte del macizo de Ayllón, en el extremo oriental del Sistema Central. De lo que se entera uno cuando sale de excursión. Aunque para ser fiel a la realidad debería decir, cuando a uno le proponen ciertas excursiones tan interesantes. Sitios mágicos que están relativamente cerca de nosotros, aunque el viaje se hace un poco pesado debido a las curvas de la carretera. Pero mereció la pena.
 

 

 

   De las rutas propuestas, nosotros nos decantamos por la más corta. ¿Por qué?, pues por dos razones, primero porque nos dijeron que era la más bonita, y segundo, con dos niños que disfrutan jugando a cada paso, se entretienen con cualquier rama, riachuelo, piedra,... nos parecía inviable acabar la ruta antes de que la oscuridad nos cerrase el paso. Y para ser francos, las subidas a las que nos enfrentamos en algunos tramos no eran nada desdeñables. Para mí que cuentan como triple.

 

 

 

   Qué destacar, pese a lo escarpado del terreno, el entorno en general es precioso. No hay lugar que no sea digno de ser fotografiado. Como en un cuento, daban ganas de tumbarse a cada paso en estos lechos de hojas. Andar sintiendo su tenue crujido bajo nuestros pies, una suave melodía que incita a meditar. Pero este pasaje bucólico dura poco, el tiempo en que los peques tardan en soltar una de sus risotadas.

 

 

     ¿Y qué decir de éste desnivel?, pues que es nada comparado con lo que nos esperaba más adelante. Pero todo sea por coronar una cima que se nos antojó un tanto "insípida" una vez alcanzada. El camino nos llenó de expectativas que no lograron cumplirse, y es que mejorar el camino que disfrutamos en este bosque es casi imposible.

 

 

 

   Como una simple llanura, la cima, se nos presentó como algo árida y sin encanto. Para correr, jugar, descansar y comer algo, por supuesto, pero poco más. Quizá sea una insensible para muchas personas, pero tras ese precioso tramo boscoso, todo lo demás se me antojaba sencillo.

 

 

   De regreso, y siguiendo la ruta circular, seguimos atravesando el bosque de hayas. Quizá demasiado mágico o demasiado oscuro, depende de la percepción de cada uno. Me guardaré mi opinión sobre las energías que allí se percibían. Pero llegando casi a nuestro final de trayecto, pudimos observar estas curiosas colmenas, que aunque vacías, tienen un especial encanto natural.

 

 

 

   Queda mucho por contar, pero lo mejor es que cada cual lo viva a su manera. ¿Recomendable?, sin lugar a dudas.¿Cómo estará en invierno?, pues quizá nos animemos de nuevo a visitarlo. Aunque quedó una promesa en el aire, esa visita con pies libres durante todo el recorrido. ¿Para primavera?

Parque Natural Barranco del río Dulce

   Salir al campo, a la naturaleza, bien sea con rutas en bici o a pie, es algo prioritario en nuestra vida. Vivimos en un entorno privilegiado, pero eso no quita que nos guste conocer otros sitios y disfrutemos con las salidas en grupo.

   Por mucho que conozcamos un lugar, siempre aprendemos cosas nuevas de él. Sobre todo cuando salimos con otras personas, que nos aportan un punto de vista distinto. Aprendemos a ver las cosas con otros ojos, con otra mirada, y eso enriquece muchísimo nuestro aprendizaje diario.

   En esta ocasión nuestra ruta en bicicleta fue por el Parque Natural Barranco del río Dulce, una de las rutas más famosas de Guadalajara. El sitio es precioso, fácil de llegar y con una ruta bastante divertida para nosotros, aunque debo admitir que en algunos tramos me cansaba un poco. Pero sólo yo, los niños ni se inmutaron

   No madrugamos demasiado ese día, por lo que llegamos pasada la una de la tarde. Así que pensamos que lo mejor sería comer en este lugar tan bonito y continuar nuestra ruta después de llenar el estómago.

   Aprovechamos para poner un poco a punto las bicicletas y que los niños investigaran un poco más sobre el sitio y esa pequeña presa.

   Ya puestos en camino, nos encontramos vistas como ésta. Sin palabras.

   De vez en cuando hay que hacer reajustes en la bicicleta. Otro buen aprendizaje, llevar siempre herramientas para ello.

   Pararnos e investigar el entorno se hace indispensable. En un día de calor, el sonido del agua corriendo es demasiado fuerte como para pasar desapercibido.

   Encontramos este pueblo abandonado, aunque había gruas, daba la impresión de haber sido colocadas en algún momento que se quiso rehabilitar el pueblo, pero que ahora dan la impresión de estar totalmente abandonadas también.

 

   Nos sentamos un rato a descansar, al lado del río, y recuperar fuerzas para la vuelta.

   El agua estaba gélida, pero en esos momentos se agradecía. Eso sí, intentar mantener los pies dentro del agua era un trabajo de Titanes, yo sentía que me dolía hasta la pierna, pero conseguí relajarme totalmente.

Lapbook Toro Sentado

   Dentro del proyecto sobre el antiguo Oeste, mi hijo tenía que elegir un personaje de la época y aprender sobre su vida. Y, como no podía ser de otro modo, su elección ha recaído sobre este famoso indio. La verdad es que tengo que reconocer que me ha sorprendido mucho saber realmente cómo era, puesto que estaba demasiado condicionada por la información que siempre había manejado.

      Lo más importante no sólo ha sido ver documentales y buscar información sobre Toro Sentado, sino que mi hijo ha escrito todo el lapbook, copiada la información y las citas más importantes del personaje. Dada su dislexia es todo un logro.

 

   Toro Sentado, Sitting Bull, nació en 1831 en el actual estado de Dakota del Sur. Fue un Jefe nativo norteamericano de la tribu Siux Hunkpapa. Formó parte de la Akicita Corazones Valientes. Al descubrirse oro en las Colinas Negras, centro del territorio Siux, el Estado Americano pretende desplazar de nuevo las reservas indias de esa zona, sin respetar el tratado que habían firmado anteriormente.

   Toro Sentado consigue alianza con varios Jefes Siux como Caballo Loco, Agalla y Águila Moteada, entre otros. En 1876, en la Batalla de "Little Big Horn", cae el General Custer, por lo que el ejército estadounidense persigue  a Toro Sentado, teniendo que huir a Canadá con sus hombres. Regresan en 1881 y en 1885 Toro Sentado pasa a formar parte del espectáculo del show de Buffalo Bill.

   Tras dejar dicho espectáculo se centra en las danzas espirituales, para intentar recuperar las tierras de sus antepasados. El ejército lo ve como una amenaza y procede a su detención. En la confusión del momento un soldado dispara matando a Toro sentado y a su hijo. Murió el 15 de Diciembre de 1890.

 

    Como contra portada de nuestro particular lapbook hemos incluido el mapa de las rutas de Oregón y California.

CITAS:

   "Si el Gran Espíritu hubiese deseado que yo fuera un hombre blanco lo hubiera hecho. Él puso en vuestro cora´zon deseos y propósitos, y en el mio puso otros diferentes. No es necesario que las Águilas se comporten como Cuervos"

   "El hombre blanco sabe cómo hacer las cosas... Pero no sabe cómo distribuirlas"

   "Todo hombre es bueno a la vista del Gran Espíritu"

Proyecto: Rutas de California y Oregón

 

   Aprovechando el proyecto sobre el Antiguo Oeste, en el que mi hijo tiene que señalar las rutas de California y Oregón, hemos improvisado un pequeño juego con uno de los puzzles Montessori que una amiga nos regaló. Así que, tras señalar la ruta en nuestro mapa particular, pasamos a descubrir Estados Unidos.

   Lo primero ha sido colocar el mapa orientativo en el salón. Pasa a ocupar el lugar de la pirámide de nutrición que ya teníamos más que interiorizada. Nuevo reto, nuevo puesto.

 

   Ahora queda montar el puzzle mientras mi hijo busca el nombre de cada uno de los Estados que va colocando. No le ha resultado demasiado complicado, todo hay que decirlo, además de que la geografía le gusta bastante.

 

    Una vez terminado el puzzle, y con una cinta de color, señala la ruta en este mapa. Aunque hemos tenido nuestra pequeña pelea por  el montaje de la ruta, puesto que realmente tiene controlada la ruta de las caravanas y no ha admitido fallo alguno. Eso es saber por dónde se pisa.

  No ha sido fácil mantener las cintas, es más, la ruta de California ha sido muy rebelde y al final ha pasado por donde ha querido, pero lo importante es centrar el concepto, y eso está bien fijado.

 

Laberinto de las Cárcavas

   Parece mentira que en nuestra comunidad tengamos paisajes tan extraordinariamente hermosos como éste. Ésta ha sido sin duda una de las salidas que más nos han impresionado, y que repetiremos sin duda.

   Pero, como siempre, el taller al que acudimos nos tenía reservadas muchas más sorpresas. Nos tocó ir a Patones, a la presa que allí hay,  donde nuestras expertas explicaron a los niños toda la historia de dicha presa y la función de las mismas.

    Tras las explicaciones pertinentes, comenzamos el recorrido que nos llevaría hasta las Cárcavas, eso sí, siguiendo con unas charlas muy interesantes.

   Muchas veces no nos damos cuenta de la cantidad de información que no compartimos con  nuestros hijos. En ocasiones parece como que el conocimiento está ya ahí y que no hace falta más. Pero en situaciones como esta me doy cuenta de ello. Algo tan sencillo como la recogida de la aceituna y sus diferentes usos, adquiere un matiz de gran importancia cuando alguien se detiene a explicárselo a los niños. Y no sólo eso, sino que les hace partícipes de la experiencia, compartiendo sus conocimientos y experimentando a la antigua usanza.

   Tras las explicaciones pertinentes, se repartieron unos cubos al os niños con aceitunas que ya habían sido tratadas. Les quedaba sólo el último toque, así ellos pudieron aprender a aliñarlas de forma directa y divertida. Tras introducir todos los ingredientes, se les repartió unas pocas a cada uno. Aunque a mí no me pareció algo demasiado interesante, reconozco que los niños lo disfrutaron mucho y les encantó la experiencia.

    Continuando con nuestra clase, llegamos a un punto donde nuestra experta pedagoga explicó cómo funciona un río. Con una maqueta de arcilla, que habían realizado, explicaron conceptos tan básicos como son la erosión, transporte y sedimentación. He de decir que les quedó perfectamente claros.

   Llega el momento de poner en práctica todo lo aprendido. A clasificar rocas.

   En esta búsqueda participaron pequeños y grandes, aunque hay que decir que los niños muestran más habilidades en ciertos terrenos.

   Ahora nos quedaba llegar al laberinto. Toda una aventura.

   El terreno no presentaba excesiva dificultad, pero ir cargados con las bolsas de la comida, y el hambre que nos gastábamos, hacía que aquello pareciese una ruta interminable.

Cueva de los Enebralejos

   Siguiendo con nuestras salidas, esta vez nos tocaba ir a una cueva en Segovia, Cueva de los Enebralejos. Aunque el mundo de la prehistoria lo tenemos muy dominado, nunca está demás recordar cómo fueron los primeros pasos de nuestros antepasados.

   La idea era pasar allí el día y realizar la visita a primera hora de la tarde, para que los niños hubiesen jugado toda la mañana. Lo único malo, que pese a que no llovió, el tiempo no nos acompañó del todo. Pasamos un poco de frío, claro sólo los adultos, pero compensó.

    Tras la comida llegó la hora de comenzar nuestra visita. Como era de suponer no podíamos hacer fotos dentro de la cueva, por lo que sólo pondré las que hice en el poblado. Muy didáctico e ilustrativo.

 

   La historia ha de vivirse, no puede limitarse a escuchar una charla sobre cómo sería un poblado sin la magia de un escenario preparado para tal fin.

   Recolectar frutos era una práctica habitual, había que alimentarse con todo lo que la naturaleza nos ofrecía. Poco a poco, el hombre, comenzaría a cultivar su propios alimentos.

    Curtir pieles también era importante. Había que resguardarse del frío. Un gran trabajo que hoy en día no valoramos.

   El hombre aprendió a cocinar, combinando así alimentos y creando nuevos sabores.

   Pero la realización de útiles y herramientas era un trabajo también imprescindible. Sin ellos la vida era totalmente distinta.

   Algo por descubrir, cómo fueron capaces de conseguir cobre desde ciertos minerales. Una vez fundido se vertía en moldes de piedra para conseguir mejores herramientas.

Y, por supuesto, ver el interior de una choza no tiene desperdicio alguno. Los niños lo disfrutaron mucho.

   También alguno se atrevió a pasar a la acción.

Tras esta visita mi hijo sabe mucho más sobre las cuevas, su formación, sus diferentes utilidades en las distintas épocas de la historia y, naturalmente, sobre la vida en un poblado en la prehistoria.