miércoles, 28 de marzo de 2012

Puzzle de marquetería

 Una de las cosas que nos gusta mucho hacer son los puzzles, y si estos son educativos mucho mejor. Además se junta con el gusto de mi hijo por la geografía, que lo ha heredado de su padre porque lo que soy yo....


 

El caso es que le encantan y tenemos dos precisamente de España, uno que le regaló un amigo el año pasado, que dicho sea de paso lo ha utilizado muchísimo, y este que es una auténtica reliquia familiar.



Lo hizo su padre cuando estaba en el colegio, no se exactamente los años que tendría cuando lo hizo, pero tiene un trabajazo, por eso le pusieron ese Sobresaliente que se merece. Para mi hijo tiene un valor incalculable, así que lo suele utilizar menos que el otro, porque le da mucha pena que se pueda estropear.

Quizá se anime él a hacer otros puzzles, hacerlos de diferentes continentes. Porque lo que es cierto es que cuando uno manipula materiales educativos, creando sus propios juguetes, suele aprender mucho más que cuando se lo dan todo hecho.



Eso les pasa a todos, pero máxime a los niños como el mío, que tienen dislexia, cuando ellos son los creadores suelen fijar más en su mente todos los conceptos, ya que no se les olvida la posición o el sitio donde estaba cada cosa. Una manera más sencilla y divertida de fijar contenidos.

lunes, 26 de marzo de 2012

Semana de tiendas



La semana pasada Azucena Caballero anunció que había puesto los imprimibles de la tienda de Educarpetas  a 1 euro. Así que me lancé a comprar los que no tenía y creí que me podrían venir bien.

Así que estoy más que contenta, con mucho material para trabajar muchas áreas de manera divertida, que es lo que realmente le gusta a mi hijo, y a todos los niños vamos.

Siempre que se encuentra buen material, que te facilita la tarea de abordar diferentes temas, que te evitan pasar horas creando los materiales y que tienen una estética atrayente, me parece imprescidible adquirirlo, si encima lo "regalan", como en este caso, no podemos desperdiciar la ocasión.

viernes, 23 de marzo de 2012

Libros con juegos

Acabamos de descubrir una colección de libros bastante chula.  Son de la editorial Oniro y por el momento sabemos que existen cuatro títulos.

Nosotros tenemos "Hielo" y  "Estrellas". Nos quedan "Tormentas" y "Arboles".

Me parece que el libro está muy bien, lectura amena y sencilla, aunque con bastante contenido.

Pero lo que más nos gusta, o al menos así es a mi hijo, es el CD de juegos que viene dentro. Es sencillo, una serie de preguntas y algunos mini juegos para poder conseguir  siete llaves, correspondientes a los siete niveles de dificultad. No es que sea una maravilla en gráficos, pero lo interesante son las preguntas, con una ayuda que nos indica en qué página buscar la posible solución.

Con juegos como estos el aprendizaje se realiza de forma más rápida y amena. Mi hijo se pica y al final acaba "memorizando" datos de forma inconsciente, que luego se alegra muchísimo de saber cuando repites los juegos y ve que se sabe perfectamente las preguntas.


miércoles, 21 de marzo de 2012

Acuarium Roquetas de Mar

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Este pasado verano tuvimos la suerte de poder estar una semana en Cabo de Gata, en casa de unos amigos, y en una de nuestras múltiples excursiones fuimos al Acuarium de Roquetas.

Como bien se ve en el vídeo los niños se lo pasaron genial, no todos los días se tiene la suerte de tocar una Manta Raya como si fuese un mimoso gatito.

Como experiencia estuvo genial y ha dado paso al estudio del océano y las criaturas que habitan en él.  

martes, 20 de marzo de 2012

Plantas que curan



Este fin de semana me llegó al correo un vídeo muy interesante sobre plantas que curan. Si se dispone de media hora, lo que dura más o menos  Plantas que curan, recomiendo que se vea.

Yo ya sabía de las propiedades de algunas plantas, pero en este pequeño reportaje se muestran muchísimas más. Buscaré también el libro que recomienda Josep Pamies, porque tiene muy buena pinta "Salud de la botica del señor" de María Treben.

viernes, 16 de marzo de 2012

Algoritmos ABN, sumas


A través de  Educarpetas  llegué a la página de Algoritmos ABN, donde se presentaba unas matemáticas divertidas y veías niños de la edad de mi hijo haciendo operaciones complicadas de forma diferente.


En su día me fijé en las tablas de multiplicar con los dedos, que es curiosísima, y las sumas. Pero en algunos puntos me quedaba algo bloqueada, puesto que no entendía la manera de funcionar correcta.


Pero tras acudir al cursillo de Aprendiendo Matemáticas del pasado fin de semana, me di cuenta que realmente no sigue una línea fija, sino que este sistema es tan libre, que se llega al resultado de mil maneras, y todas ellas igualmente válidas.


Así que me he propuesto utilizar solamente este método en las matemáticas que realizamos en casa. Hemos empezado por lo fácil, las sumas, y ha sido todo un éxito. Se ha imaginado una pecera de la que había que sacar peces de un lado y meterlos en otro. Ha sido más visual para él, con más lógica y menos aburrido. 

Lo que si me he dado cuenta que aún tiene metido el sistema anterior, puesto que es incapaz de empezar por algo que no sean las unidades, después las decenas y por último las centenas. Pero imagino que con el tiempo su concepto se ampliará y será capaz de bailar con los números. No obstante, como dice él: "Lo haré como yo prefiera", y con eso nos quedamos.
 

jueves, 15 de marzo de 2012

Lecturas: Agatha Mistery


Nos encontramos en una etapa de búsqueda de nuevas lecturas y nos hemos topado con este personaje. Compramos el libro sin saber muy bien que nos íbamos a encontrar, puesto que venían dos ejemplares perfectamente plastificados, pero aún así nos liamos la manta a la cabeza.

No lo hemos terminado aún, pero lo que llevamos leído está bastante curiosete. Aunque la protagonista tiene 12 años, veo su lectura más apropiada para mi hijo, de casi nueve, aunque reconozco que está genial para todos aquellos más mayorcitos a los que les cuesta algo más leer.

Parece que tiene de todo, misterio, aventura y lo mejor, una lectura fresca y cómoda para todos. A ver si el final se presenta igual de interesante.

miércoles, 14 de marzo de 2012

Nuestra visión de la historia


Lo bueno de tener un pasillo grande es que las paredes dan pie a realizar toda clase de dibujos o trabajos. Ahora mismo estamos trabajando la Historia y que mejor manera de hacerlo que representando, a groso modo, la evolución de los primeros homínidos. 

Como mi hijo es tremendamente visual, esta manera de ir ascendiendo por la pared, y dicho sea de paso también por la historia, le está ayudando a situarnos cronológicamente.

Su idea es estudiar historia del arte y de la música, que es lo que realmente le interesa, así que poco a poco iremos añadiendo los diferentes instrumentos que se utilizaban en cada época y el arte que se desarrollaba.

Solo espero tener pared suficiente para todo lo que quiere poner...

martes, 13 de marzo de 2012

Libreta con papel de regalo



Hemos realizado estas fundas para agendas de teléfono, libretas, incluso bloc de notas. Es super fácil, salvo la parte de coser, que mejor que lo haga un adulto si el niño aún no maneja bien la aguja.


El tamaño será el que nosotros decidamos. En nuestro caso hemos aprovechado unas libretitas pequeñas para hacerlos. Los materiales son sencillos, necesitamos:

- Papel de regalo, con el motivo que más nos guste o tengamos por casa.
- Forro transparente autoadesivo
- Pegamento
- Hilo de colores
- Aguja
- Regla
- Lápiz
- Tijeras


Normalmente se suele utilizar una plantilla para realizar este tipo de manualidades, pero como queríamos experimentar lo hicimos directamente en el papel, tomando como referencia la medida de la libretita y el diseño final que mi hijo quería.


Recortamos dos veces el patrón que queremos y los forramos, así quedarán más protegidos y alargaremos su vida. 


En una de las caras que hemos forrado, realizamos una abertura, por la que se introducirá la parte trasera de la libreta, así queda sujeta. Para reforzarlo coseremos todo su alrededor con el color de hilo que nos guste.


Luego pegaremos ambas caras y coseremos todos los bordes también, para dejarlos más fijos. Ya tenemos entonces nuestra libreta personal.

 

lunes, 12 de marzo de 2012

Mejorando las varitas


Ya he comentado lo metido que está mi hijo en todo el mundo de Harry Potter, bueno pues lo último ha sido mejorar un poco las varitas, porque decía le faltaban un pelín de efecto. Así que cortó la parte más gruesa de un par de pipetas que teníamos por casa, las enfundó con celofán, e introdujo las varitas por el orificio de su nuevo invento.


Como son de quita y pon, pues el invento da mucho juego, así puede realizar su "Lumus" con relativa gracia y originalidad. Si es que no hay nada como la imaginación, y tener pipetas a la vista.

Una de matemáticas


Este fin de semana ha sido muy completito, aparte del ensayo de la orquesta de mi hijo, del que por cierto por día sale más emocionado, tuvimos el taller de Aprendiendo Matemáticas de Malena.

Me resultó muy interesante e instructivo, con ideas que nos vienen fenomenal para trabajar las matemáticas de manera super agradable y, quién me lo iba a decir, divertidas.

Ahora solo nos queda ponerlas en práctica, porque decidir el juego a seguir o el material a realizar es otro desafío.

viernes, 9 de marzo de 2012

Física, trabajamos con la presión

Esta vez vamos a trabajar con la presión. Para ello utilizaremos una botella de plástico vacía, una moneda y el lavabo lleno de agua caliente.

Introducimos la botella de plástico vacía en la nevera, durante diez minutos. Nosotros lo hicimos directamente en el congelador, con lo que el experimento tardó un pelín más.

Luego colocamos la moneda mojada a modo de tapón. En primer lugar debíamos calentar la botella con nuestras manos y ver que ocurría. Pero en nuestro caso no pasaba nada, o no lo veíamos, por lo que decidimos pasar al plan B.

Volvimos a meter la botella diez minutos en el congelador y esta vez la sumergimos en el lavabo con agua muy caliente, entonces vimos el efecto que tuvo.

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Su explicación. La presión de un gas depende de su temperatura, cuanto más caliente esté el gas, mayor será la presión. Al calentar la botella su presión aumenta y hace saltar la moneda.

Apenas se aprecia en el vídeo, pero creemos que pudo ser por el peso de la moneda elegida. No teníamos otra de igual tamaño, para que cubriese la boca de la botella, y con menos peso. Tendremos que buscar alternativas y repetir este curioso experimento.


jueves, 8 de marzo de 2012

Cinco blogs homeschooler

Hace unos días me encontré con una gratísima sorpresa. Azucena Caballero, a la que casi todo el mundo conoce, me había otorgado un premio, en el blog de Familia Libre como uno de los cinco blogs que le gustan. Todo un honor, sobre todo por la cantidad de ellos buenísimos que te encuentras en la red y porque apenas llevo un mes con el mío. Me queda tanto por aprender, tanto por compartir y tanto por andar...

Entrando en la misma dinámica, tendría que elegir mis cinco blog favoritos, pero es que me es imposible elegir solo a cinco de ellos, porque a diario me inspiran muchos más. Pensando en no repetir demasiado, voy a poner cinco de ellos, espero comprendáis que la lista es corta y los que se quedan fuera no son menos importantes para mí.

- Bajo el diente de león , indispensable. Los conocí una vez en Madrid y me encantó compartir ese espacio. Pilar es dulce y sencilla. 
- Dálle un coliño, de mi Meni (para mí), que tanto me aporta y que me tiene adicta a sus recursos.
- Manualidades educativas, mil ideas que nos vienen fenomenal en casa.
- Macedonia de fruta dulce, que decir de mi chica, todo corazón, toda humanidad y dulzura. 
- Educarpetas, es más que un blog, aquí tengo englobadas muchas personas con sus historias, su día a día, multitud de experiencias, apoyo constante, una tribu al fin y al cabo. ¿Qué más se puede pedir?

Y todas las que me dejo por el camino, pero que están ahí día a día.


 

Haciendo pan



Aunque, desde mi punto de vista, la panificadora es un gran invento, mi hijo no comparte conmigo esta apreciación, por lo que de una temporada para aquí nos hemos aventurado, de manera manual, en el interesante mundo de la harina.


Como somos dos en casa, y no demasiado paneros que se diga, pues con las medidas que indico más abajo tenemos suficiente.

- 300gr. de harina.
- 10/12 gr. de levadura de panadería.
- Poco más de medio vaso de agua, aunque habrá que añadir lo que necesite la masa. Porque la medida está un poco a ojo.
- Una cucharadita de aceite de oliva.
- Media cucharadita de sal.
- Un pelín de azúcar. En nuestro caso panela.

Solemos mezclar primero la harina con la levadura, dejamos un ratito y luego añadimos la sal y la panela. Lo mezclamos todo bien. En una superficie limpia y lisa ponemos la mezcla y hacemos una especie de volcán. Introducimos los demás ingredientes y amasamos hasta que no se nos pegue la masa en las manos.


Dejamos entonces reposar la masa como una hora, normalmente ha doblado su tamaño. Una vez terminado el tiempo volvemos a amasar un poco y dar forma al pan o panes que queremos preparar. 



Los colocamos en una bandeja de horno previamente enharinada. Y lo dejamos reposar como otra media hora. Luego ya se introduce en el horno, en nuestro caso a 175º durante 35 minutos y nos queda estupendo. Pero como cada horno es un mundo, mejor adaptar el tiempo y temperatura de forma individual.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Castillo de Pioz





La salida de ayer fue en un entorno maravilloso, el castillo de Pioz. Mi hijo disfruta enormemente estos encuentros, porque no solo descubrimos parajes nuevos en entornos cercanos, la belleza que nos rodea y la historia que los envuelve, sino que además disfruta de una jornada con sus amigos. Diez familias, con 17 niños, disfrutamos de un día estupendo.



El día nos acompañó. Aunque a la sombra hacía algo de fresco, el sol nos calentaba lo suficiente como para no necesitar abrigos. Los niños parecieron transformarse, eran los caballeros que habitaban este castillo, construido en el siglo XV para la familia Mendoza. Aunque nunca llegó a utilizarse militarmente, para nuestros peques el día de ayer se convirtió en toda una batalla campal, en la que tenían que defender su fortaleza de los intrusos que querían invadirla.


Ataviados con capas principescas, escudos de madera y espadas, organizaron dos grupos, los habitantes del castillo y los que intentaban asaltarlo. Juego de rol histórico en un paraje que se prestaba a ello. La estrategia dominaba el juego en todo su conjunto, y todos contribuyeron a que el día de ayer quedara como mágico en el recuerdo. 

¿Quién a dicho que la historia no es divertida?



lunes, 5 de marzo de 2012

Cajita de regalo





Personalizar una caja para regalar, o para guardar cosas personales, es sencillo y divertido. La decoración es libre, solo hay que buscar entre las cositas que tenemos en casa y dejar volar la imaginación. En nuestro caso:

- Una caja de quesitos vacía.
- Fieltro.
- Papel crespón metalizado.
- Cartulina ondulada.
- Goma eva.
- Decoración variada según los materiales que tengamos.
- Tijeras.
- Pegamento.


Forramos la base de la caja de quesitos con un trocito de fieltro, para que quede más elegante. Seguidamente envolvemos  la caja con el papel crespón metalizado. Una vez la tenemos forrada, decoramos la parte de abajo con una línea de goma eva. Rodeamos las paredes de la tapa con el cartón ondulado y le colocamos un trozo de goma eva en la parte superior de la tapa.


 Ya tenemos una caja forrada y lista para terminar de decorar. Sencillo, rápido y con un acabado a la altura del regalo u objeto que queramos introducir.
 
 

viernes, 2 de marzo de 2012

Física, efecto de la fuerza sobre monedas

Y seguimos con la física. Esta vez trabajamos la fuerza. 

¿Qué es la fuerza?, son tirones o empujones que actúan sobre los objetos, tanto los más pequeños como los más grandes. No puedes verla, pero si sus efectos, veamos como.

 
Con este experimento lo que tratamos es de ver lo que pasa cuando la fuerza actúa sobre un cuerpo, que podemos cambiar la velocidad o dirección en la que se mueve. 


Formamos una torre con monedas, es lo más fácil de encontrar, aunque sea de su hucha.  Después se golpea la moneda que hay más abajo con una regla, ¿qué ocurre?, pues que solo se mueve la moneda a la que aplicas la fuerza.

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jueves, 1 de marzo de 2012

Física, tirolinas para tazas

Día de física, mi hijo y sus experimentos, pues de esta guisa está el baño. Aprovechando la cuerda del estor ha ideado una tirolina para tazas. Pero tuvo su trabajo, porque hasta que la cuerda no quedó bien tensada, agarrada al mango de la puerta, no tuvo aquello la velocidad adecuada.



Y es que ha visto que si la cuerda estaba floja, la taza se quedaba a medio camino. Mientras que cuando la dejó bien estirada, la taza llegaba perfectamente a la puerta. El mayor trabajo fue afianzar bien la cuerda a la puerta, con nudos que le permitiesen ir tensando según lo iba necesitando, y que no se desataran.




 Al final lo logró.  Realizó varias pruebas con la taza vacía, y otras tantas metiendo alguna que otra piedra en la taza. No se a la conclusión que ha llegado en torno al peso de la taza y su velocidad de bajada, lo que tiene claro es que si no está suficientemente inclinado y tenso, la taza no llega al final.



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